Οι αγώνες της ΠΦΠΟ βρήκαν δικαίωση, σε ένα βαθμό, με την ανακήρυξη της 4ης Απριλίου κάθε
έτους ως Πανελλήνιας Σχολικής Ημέρας Φιλοζωίας που θεσμοθετήθηκε από το Υπουργείο
Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού από την τρέχουσα σχολική χρονιά 2023-24.
Προτάσεις για δράσεις των σχολείων :
1) Δημιουργία ενημερωτικού φυλλαδίου και διανομή του στις μαθήτριες και τους μαθητές του
σχολείου, όπως επίσης στους ανθρώπους της γειτονιάς.
2) Πρόσκληση εθελοντών της ΠΦΠΟ από την περιοχή-πόλη του σχολείου για πραγματοποίηση
παιδαγωγικών δραστηριοτήτων.
3) Συνέντευξη από την/τον αρμόδιο αντιδήμαρχο, σχετικά με το πρόγραμμα του δήμου για τα
αδέσποτα.
4) Υιοθεσία αδέσποτου ζώου (σκύλου ή γάτας) από τα δημοτικά κυνοκομεία.
5) Τάισμα αδέσποτων στη γειτονιά του σχολείου.
6) Πρόσκληση κτηνιάτρου για ενημέρωση σχετικά με τις ανάγκες των ζώων (αδέσποτων και
δεσποζόμενων)
7) Δημιουργία μεγάλου κολλάζ-αφίσας (σε χαρτί του μέτρου)[π.χ. 10 μέτρα] με καλλιτεχνική
έκφραση των παιδιών σε σχέση με τα ζώα
8) Συγγραφή άρθρου από τα παιδιά και δημοσίευσή του στην ιστοσελίδα του σχολείου
9) Βίντεο με μικρές συνεντεύξεις παιδιών για τις σχέσεις τους με τα ζώα και τα συναισθήματά
τους γι αυτά.
10) Μετατροπή μιας ιστορίας με ζώα ή ενός παραμυθιού, σε ένα κόμικ και ανάρτησή του στο
σχολείο.
11) Βίντεο με συνεντεύξεις γονέων που έχουν στο σπίτι τους κατοικίδια ζώα, σχετικά με τις χαρές,
την ανάγκη φροντίδας και τις υποχρεώσεις ενός κηδεμόνα.
12) Επίσκεψη σε χώρους φιλοξενίας αδέσποτων ζώων.
13) Δημιουργία ραδιοφωνικών και τηλεοπτικών σποτ, με συνθήματα για την προστασία των
ζώων
14) Δημιουργία πανό με ένα μεγάλο σύνθημα και ανάρτησή του στον περίβολο του σχολείου
15) Φύτευση ενός δέντρου στην αυλή, σε ανάμνηση της 1ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικής
Φιλοζωίας
16) Ομαδικά παιχνίδια στην αυλή, σχετικά με τα ζώα.
17) Αναπαράσταση ενός τροφικού πλέγματος στην αυλή του σχολείου, με χοντρό σπάγκο.
18) Προβολή της εγκεκριμένης ταινίας Re action (μπορείτε να την βρείτε στο YouTube στο κανάλι
της εκπαιδευτικής Τηλεόρασης) και στη συνέχεια συζήτηση για την προστασία των ζώων.
19) Κατασκευές όπως ταΐστρα από πλαστικά μπουκάλια ή σωλήνες, σπιτάκια από λάστιχα
αυτοκινήτων. Υπάρχουν πολλά βίντεο με σαφέστατες οδηγίες.
20) Αναζήτηση φιλοζωικών σωματείων της περιοχής και δημιουργία βίντεο ή αφίσας για
προβολή υιοθεσίας σκύλων ή γατών στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης.
21) Συγκέντρωση μεταχειρισμένων ειδών για σκύλους και γάτες, όπως περιλαίμια, σαμαράκια,
παιχνίδια, σπιτάκια, καλάθια και προσφορά τους στο καταφύγιο της περιοχής ή σε
φιλοζωικό σωματείο.
22) Ανάγνωση μιας σύντομης ιστορίας, δραματοποίηση της και παρουσίαση στη τάξη.
23) Οργάνωση ντιμπέιτ για τα δικαιώματα των ζώων.
έτους ως Πανελλήνιας Σχολικής Ημέρας Φιλοζωίας που θεσμοθετήθηκε από το Υπουργείο
Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού από την τρέχουσα σχολική χρονιά 2023-24.
Προτάσεις για δράσεις των σχολείων :
1) Δημιουργία ενημερωτικού φυλλαδίου και διανομή του στις μαθήτριες και τους μαθητές του
σχολείου, όπως επίσης στους ανθρώπους της γειτονιάς.
2) Πρόσκληση εθελοντών της ΠΦΠΟ από την περιοχή-πόλη του σχολείου για πραγματοποίηση
παιδαγωγικών δραστηριοτήτων.
3) Συνέντευξη από την/τον αρμόδιο αντιδήμαρχο, σχετικά με το πρόγραμμα του δήμου για τα
αδέσποτα.
4) Υιοθεσία αδέσποτου ζώου (σκύλου ή γάτας) από τα δημοτικά κυνοκομεία.
5) Τάισμα αδέσποτων στη γειτονιά του σχολείου.
6) Πρόσκληση κτηνιάτρου για ενημέρωση σχετικά με τις ανάγκες των ζώων (αδέσποτων και
δεσποζόμενων)
7) Δημιουργία μεγάλου κολλάζ-αφίσας (σε χαρτί του μέτρου)[π.χ. 10 μέτρα] με καλλιτεχνική
έκφραση των παιδιών σε σχέση με τα ζώα
8) Συγγραφή άρθρου από τα παιδιά και δημοσίευσή του στην ιστοσελίδα του σχολείου
9) Βίντεο με μικρές συνεντεύξεις παιδιών για τις σχέσεις τους με τα ζώα και τα συναισθήματά
τους γι αυτά.
10) Μετατροπή μιας ιστορίας με ζώα ή ενός παραμυθιού, σε ένα κόμικ και ανάρτησή του στο
σχολείο.
11) Βίντεο με συνεντεύξεις γονέων που έχουν στο σπίτι τους κατοικίδια ζώα, σχετικά με τις χαρές,
την ανάγκη φροντίδας και τις υποχρεώσεις ενός κηδεμόνα.
12) Επίσκεψη σε χώρους φιλοξενίας αδέσποτων ζώων.
13) Δημιουργία ραδιοφωνικών και τηλεοπτικών σποτ, με συνθήματα για την προστασία των
ζώων
14) Δημιουργία πανό με ένα μεγάλο σύνθημα και ανάρτησή του στον περίβολο του σχολείου
15) Φύτευση ενός δέντρου στην αυλή, σε ανάμνηση της 1ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικής
Φιλοζωίας
16) Ομαδικά παιχνίδια στην αυλή, σχετικά με τα ζώα.
17) Αναπαράσταση ενός τροφικού πλέγματος στην αυλή του σχολείου, με χοντρό σπάγκο.
18) Προβολή της εγκεκριμένης ταινίας Re action (μπορείτε να την βρείτε στο YouTube στο κανάλι
της εκπαιδευτικής Τηλεόρασης) και στη συνέχεια συζήτηση για την προστασία των ζώων.
19) Κατασκευές όπως ταΐστρα από πλαστικά μπουκάλια ή σωλήνες, σπιτάκια από λάστιχα
αυτοκινήτων. Υπάρχουν πολλά βίντεο με σαφέστατες οδηγίες.
20) Αναζήτηση φιλοζωικών σωματείων της περιοχής και δημιουργία βίντεο ή αφίσας για
προβολή υιοθεσίας σκύλων ή γατών στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης.
21) Συγκέντρωση μεταχειρισμένων ειδών για σκύλους και γάτες, όπως περιλαίμια, σαμαράκια,
παιχνίδια, σπιτάκια, καλάθια και προσφορά τους στο καταφύγιο της περιοχής ή σε
φιλοζωικό σωματείο.
22) Ανάγνωση μιας σύντομης ιστορίας, δραματοποίηση της και παρουσίαση στη τάξη.
23) Οργάνωση ντιμπέιτ για τα δικαιώματα των ζώων.
Παγκόσμια ημέρα ζώων
Φιλόζωος ή ζωόφιλος είναι αυτός που αγαπά πραγματικά τα ζώα και τα αντιμετωπίζει με σεβασμό και υπευθυνότητα. Στο Παρίσι το 1978 εκπρόσωποι από πολλές χώρες του κόσμου συμφώνησαν να αναγνωρίσουν και επίσημα τα δικαιώματα των ζώων και έτσι υπογράφηκε η Διεθνής Διακήρυξη των Δικαιωμάτων των Ζώων. Στην Ελλάδα από το καλοκαίρι του 2003 ψηφίστηκε ο νόμος 3170 που ρυθμίζει τα θέματα των κατοικίδιων.
ΑΡΘΡΟ 1: Όλα τα ζώα γεννιούνται με ίσα δικαιώματα στη ζωή και στη δυνατότητα ύπαρξης.
ΑΡΘΡΟ 2: Ο άνθρωπος ανήκει στο ζωικό βασίλειο και δεν μπορεί να εξοντώνει ή να εκμεταλλεύεται τα άλλα είδη του ζωικού βασιλείου. Αντίθετα, οφείλει να χρησιμοποιεί τις γνώσεις του για το καλό των ζώων.
ΑΡΘΡΟ 3: Κανένα ζώο δεν πρέπει να υποβάλλεται σε κακομεταχείριση ή απάνθρωπη συμπεριφορά.
ΑΡΘΡΟ 4: Κάθε ζώο δικαιούται να ζήσει στο φυσικό του χώρο (γη, θάλασσα, αέρας) και να αναπαράγεται σύμφωνα με τους φυσικούς νόμους.
ΑΡΘΡΟ 5: Κάθε ζώο που από παράδοση θεωρείται κατοικίδιο δικαιούται να ζήσει με το ρυθμό και τις συνθήκες ζωής και ελευθερίας που αντιστοιχούν στο είδος του.
ΑΡΘΡΟ 6: Κάθε ζώο που αποτελεί σύντροφο του ανθρώπου έχει δικαίωμα διάρκειας ζωής ανάλογης με τη φυσική του μακροβιότητα. Η εγκατάλειψη ενός ζώου θεωρείται πράξη απάνθρωπη και εξευτελιστική.
ΑΡΘΡΟ 7: Αναφορικά με τα ζώα που προσφέρουν τις υπηρεσίες τους στον άνθρωπο, η διάρκεια και η ένταση δουλειάς πρέπει να είναι σε λογικά πλαίσια, η διατροφή τους ικανοποιητική και η ανάπαυσή τους υποχρεωτική.
Άρθρο8
Οποιοσδήποτε πειραματισμός πάνω στα ζώα, ιατρικός, επιστημονικός, κ.λπ. αντιτίθεται προς τα δικαιώματα των ζώων, εφόσον προκαλεί πόνο σωματικό ή ψυχικό. Πρέπει να επιδιώκεται η αντικατάσταση του πειραματισμού πάνω στα ζώα, από άλλες υπάρχουσες τεχνικές.
Άρθρο 9
Τα ζώα που εκτρέφονται για τη διατροφή του ανθρώπου πρέπει να στεγάζονται, να τρέφονται, να μετακινούνται και να θανατώνονται χωρίς πρόκληση πόνου και αγωνίας.
Άρθρο 10
Απαγορεύεται η εκμετάλλευση των ζώων για τη διασκέδαση των ανθρώπων. Η έκθεση ζώου και τα θεάματα που χρησιμοποιούν ζώα αποτελούν καταστρατήγηση της αξιοπρέπειας και του σεβασμού προς τη ζωή του ζώου.
Άρθρο 11
Κάθε πράξη που χωρίς λόγο προκαλεί θάνατο ζώου είναι βιοκτονία, είναι έγκλημα απέναντι στη ζωή.
Άρθρο 12
Κάθε πράξη που προκαλεί θάνατο μεγάλου αριθμού άγριων ζώων αποτελεί γενοκτονία, έγκλημα απέναντι στο είδος. Η μόλυνση και οποιαδήποτε καταστροφή του φυσικού μας περιβάλλοντος οδηγούν στη γενοκτονία.
Άρθρο 13
Σεβασμός επιβάλλεται ακόμη και στο νεκρό ζώο. Κάθε σκηνή βίας στην τηλεόραση και το σινεμά, με θύματα ζώα πρέπει να απαγορευτεί και μόνο οι σκηνές που έχουν σκοπό να ενημερώσουν για τα δικαιώματα των ζώων οφείλουν να προβάλλονται
Άρθρο 14
Οι οργανισμοί προστασίας και προάσπισης των ζώων πρέπει να αντιπροσωπεύονται από κάθε κυβέρνηση. Τα δικαιώματα του ζώου πρέπει να κατοχυρωθούν απ’ τους νόμους, όπως ακριβώς και τα δικαιώματα του ανθρώπου.
Φιλόζωος ή ζωόφιλος είναι αυτός που αγαπά πραγματικά τα ζώα και τα αντιμετωπίζει με σεβασμό και υπευθυνότητα. Στο Παρίσι το 1978 εκπρόσωποι από πολλές χώρες του κόσμου συμφώνησαν να αναγνωρίσουν και επίσημα τα δικαιώματα των ζώων και έτσι υπογράφηκε η Διεθνής Διακήρυξη των Δικαιωμάτων των Ζώων. Στην Ελλάδα από το καλοκαίρι του 2003 ψηφίστηκε ο νόμος 3170 που ρυθμίζει τα θέματα των κατοικίδιων.
ΑΡΘΡΟ 1: Όλα τα ζώα γεννιούνται με ίσα δικαιώματα στη ζωή και στη δυνατότητα ύπαρξης.
ΑΡΘΡΟ 2: Ο άνθρωπος ανήκει στο ζωικό βασίλειο και δεν μπορεί να εξοντώνει ή να εκμεταλλεύεται τα άλλα είδη του ζωικού βασιλείου. Αντίθετα, οφείλει να χρησιμοποιεί τις γνώσεις του για το καλό των ζώων.
ΑΡΘΡΟ 3: Κανένα ζώο δεν πρέπει να υποβάλλεται σε κακομεταχείριση ή απάνθρωπη συμπεριφορά.
ΑΡΘΡΟ 4: Κάθε ζώο δικαιούται να ζήσει στο φυσικό του χώρο (γη, θάλασσα, αέρας) και να αναπαράγεται σύμφωνα με τους φυσικούς νόμους.
ΑΡΘΡΟ 5: Κάθε ζώο που από παράδοση θεωρείται κατοικίδιο δικαιούται να ζήσει με το ρυθμό και τις συνθήκες ζωής και ελευθερίας που αντιστοιχούν στο είδος του.
ΑΡΘΡΟ 6: Κάθε ζώο που αποτελεί σύντροφο του ανθρώπου έχει δικαίωμα διάρκειας ζωής ανάλογης με τη φυσική του μακροβιότητα. Η εγκατάλειψη ενός ζώου θεωρείται πράξη απάνθρωπη και εξευτελιστική.
ΑΡΘΡΟ 7: Αναφορικά με τα ζώα που προσφέρουν τις υπηρεσίες τους στον άνθρωπο, η διάρκεια και η ένταση δουλειάς πρέπει να είναι σε λογικά πλαίσια, η διατροφή τους ικανοποιητική και η ανάπαυσή τους υποχρεωτική.
Άρθρο8
Οποιοσδήποτε πειραματισμός πάνω στα ζώα, ιατρικός, επιστημονικός, κ.λπ. αντιτίθεται προς τα δικαιώματα των ζώων, εφόσον προκαλεί πόνο σωματικό ή ψυχικό. Πρέπει να επιδιώκεται η αντικατάσταση του πειραματισμού πάνω στα ζώα, από άλλες υπάρχουσες τεχνικές.
Άρθρο 9
Τα ζώα που εκτρέφονται για τη διατροφή του ανθρώπου πρέπει να στεγάζονται, να τρέφονται, να μετακινούνται και να θανατώνονται χωρίς πρόκληση πόνου και αγωνίας.
Άρθρο 10
Απαγορεύεται η εκμετάλλευση των ζώων για τη διασκέδαση των ανθρώπων. Η έκθεση ζώου και τα θεάματα που χρησιμοποιούν ζώα αποτελούν καταστρατήγηση της αξιοπρέπειας και του σεβασμού προς τη ζωή του ζώου.
Άρθρο 11
Κάθε πράξη που χωρίς λόγο προκαλεί θάνατο ζώου είναι βιοκτονία, είναι έγκλημα απέναντι στη ζωή.
Άρθρο 12
Κάθε πράξη που προκαλεί θάνατο μεγάλου αριθμού άγριων ζώων αποτελεί γενοκτονία, έγκλημα απέναντι στο είδος. Η μόλυνση και οποιαδήποτε καταστροφή του φυσικού μας περιβάλλοντος οδηγούν στη γενοκτονία.
Άρθρο 13
Σεβασμός επιβάλλεται ακόμη και στο νεκρό ζώο. Κάθε σκηνή βίας στην τηλεόραση και το σινεμά, με θύματα ζώα πρέπει να απαγορευτεί και μόνο οι σκηνές που έχουν σκοπό να ενημερώσουν για τα δικαιώματα των ζώων οφείλουν να προβάλλονται
Άρθρο 14
Οι οργανισμοί προστασίας και προάσπισης των ζώων πρέπει να αντιπροσωπεύονται από κάθε κυβέρνηση. Τα δικαιώματα του ζώου πρέπει να κατοχυρωθούν απ’ τους νόμους, όπως ακριβώς και τα δικαιώματα του ανθρώπου.